Tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilena

Tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilena

En este artículo se analizan los modos en que los académicos construyen su identidad en una universidad chilena. Ser un académico conlleva un estatus ontológico (quién es el académico) y las tareas adscritas al rol de ser académico. Este es un estudio cualitativo a través del cual se llevaron a cabo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guzmán-Valenzuela,Carolina, Martínez Larraín,María
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2016
Materias:
identidad
rol del profesor
universidad
investigación cualitativa
análisis cualitativo
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000400010
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