Percepción de los docentes chilenos sobre sus perspectivas, habilidades y prácticas evaluativas en el aula

Percepción de los docentes chilenos sobre sus perspectivas, habilidades y prácticas evaluativas en el aula

La finalidad de este artículo es analizar las perspectivas, habilidades y prácticas evaluativas de profesores de Educación Superior y Educación Básica (N=73) en relación con la experiencia profesional, nivel educacional donde se desempeñan y grado académico. Los estudios comparativos de diferencias...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vera Sagredo,Angélica, Poblete Correa,Susana, Díaz Larenas,Claudio
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2017
Materias:
perspectivas
habilidades
prácticas
evaluación de los aprendizajes
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052017000300021
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Ejemplares similares