Evaluación de la alfabetización probabilística del profesorado en formación y en activo

RESUMEN: Este trabajo tiene por objetivo comparar el conocimiento sobre aspectos de alfabetización probabilística que presentan profesores en activo y en formación. Para recoger los datos se aplicó, un instrumento construido para tal finalidad, cuya fiabilidad fue cuantificada mediante el Coeficient...

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Main Authors: Rodríguez-Alveal,Francisco, Díaz-Levicoy,Danilo, Vásquez-Ortiz,Claudia
Language:Spanish / Castilian
Published: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2018
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052018000100135
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