Diez-Fernández,Ángeles, & Domínguez-Fernández,Raquel. (2018). El Tutor Universitario como Impulsor del Aprendizaje Reflexivo de los Alumnos Durante las Prácticas Docentes. Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades.
Chicago Style (17th ed.) CitationDiez-Fernández,Ángeles, and Domínguez-Fernández,Raquel. El Tutor Universitario Como Impulsor Del Aprendizaje Reflexivo De Los Alumnos Durante Las Prácticas Docentes. Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2018.
MLA (8th ed.) CitationDiez-Fernández,Ángeles, and Domínguez-Fernández,Raquel. El Tutor Universitario Como Impulsor Del Aprendizaje Reflexivo De Los Alumnos Durante Las Prácticas Docentes. Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2018.
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