Análisis de las características de la formación de familiares con colectivos vulnerables

Análisis de las características de la formación de familiares con colectivos vulnerables

RESUMEN En este artículo se identifican, por un lado, elementos exclusores que dificultan que las familias pertenecientes a colectivos vulnerables (concretamente familias gitanas, inmigrantes y con bajos niveles socioeducativos) participen en los programas formativos ofrecidos por las escuelas de ed...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Serrano-Alfonso,M. Ángeles, Díez-Palomar,Javier, Guasch-García,Montserrat
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2018
Materias:
educación
familias
organización
diseño
participación
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052018000300035
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