Desarrollo docente y diseño curricular en educación superior: una sinergia necesaria para mejorar la calidad de la educación

Desarrollo docente y diseño curricular en educación superior: una sinergia necesaria para mejorar la calidad de la educación

RESUMEN: Se indaga en las posibilidades que otorga para el desarrollo profesional docente de educación superior, la participación en procesos de diseño o rediseño curricular. Se busca conocer esta incidencia desde las percepciones de los y las docentes. Desde la Teoría Fundamentada se analizan 11 en...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Espejo Leupin,Roberto, Romo López,Verónica, Cárdenas,Karin
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2020
Materias:
educación superior
práctica docente
desarrollo docente
modelo curricular
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052020000200007
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