Pasantía al extranjero: estrategia para el desarrollo de la competencia intercultural en la formación inicial docente

Pasantía al extranjero: estrategia para el desarrollo de la competencia intercultural en la formación inicial docente

RESUMEN: El fenómeno de inmigración ha tenido un impacto significativo en las aulas chilenas. Ante esto se observa que los profesores no han sido preparados en su formación inicial docente (FID) para trabajar con estudiantes culturalmente heterogéneos. En este artículo se presenta un estudio de caso...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Donoso,Eladio, Pérez,Liza, Luna,Brandon, Jorquera,Nikol
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2020
Materias:
formación inicial docente en Chile
interculturalidad
competencia intercultural
pasantía
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052020000200061
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