Concepciones y prácticas en la enseñanza universitaria de la física: un estudio de casos en la formación inicial docente

Concepciones y prácticas en la enseñanza universitaria de la física: un estudio de casos en la formación inicial docente

RESUMEN: En esta investigación cualitativa el objetivo principal fue indagar en las concepciones y prácticas de profesores universitarios de física que forman a futuros docentes, caracterizando su visión acerca de la ciencia, su enseñanza y el aprendizaje de la disciplina. Para esto, se consideró pr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Palomera Rojas,Pamela, Martínez Galaz,Carolina, Carvajal Salamanca,José L.
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2021
Materias:
Concepciones epistemológicas
Concepciones didácticas
Prácticas docentes
Enseñanza de la Física
Formación Inicial Docente
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052021000100047
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