Análisis de la Interacción Social en Patologías Mentales por Medios Computacionales: Caso de Estudio Asperger y Trastorno por Déficit de Atención

Resumen: Este artículo presenta el desarrollo de una plataforma computacional para el análisis de interacciones sociales a través de texto en términos de cantidad y contenido de la información con el fin de abordar la intervención y seguimiento de patologías mentales. Algunos índices para medir el d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Arroyave,Manuel A., Castillo,Luis F., Isaza,Gustavo A.
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Centro de Información Tecnológica 2018
Materias:	patología mental cognición interacción social Asperger Trastorno por Déficit de Atención
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07642018000200063
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spelling	oai:scielo:S0718-076420180002000632018-04-10Análisis de la Interacción Social en Patologías Mentales por Medios Computacionales: Caso de Estudio Asperger y Trastorno por Déficit de AtenciónArroyave,Manuel A.Castillo,Luis F.Isaza,Gustavo A. patología mental cognición interacción social Asperger Trastorno por Déficit de Atención Resumen: Este artículo presenta el desarrollo de una plataforma computacional para el análisis de interacciones sociales a través de texto en términos de cantidad y contenido de la información con el fin de abordar la intervención y seguimiento de patologías mentales. Algunos índices para medir el desarrollo cognitivo del individuo y técnicas de recuperación de información han sido adaptados al contexto de análisis con el fin de determinar características y encontrar patrones en los componentes lingüísticos y de desarrollo del individuo. Se evaluaron interacciones con diez pacientes, seis diagnosticados con Asperger y cuatro con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se encontró evidencia de las características para dichas patologías como cambio abrupto de temáticas y redundancia hacia temas de conversación. La literatura y los resultados sugieren que estos sistemas para comunicación mediada por computador permiten el descubrimiento de información a la vez que potencializan el desarrollo cognitivo del individuo.info:eu-repo/semantics/openAccessCentro de Información TecnológicaInformación tecnológica v.29 n.2 20182018-03-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07642018000200063es10.4067/S0718-07642018000200063
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description	Resumen: Este artículo presenta el desarrollo de una plataforma computacional para el análisis de interacciones sociales a través de texto en términos de cantidad y contenido de la información con el fin de abordar la intervención y seguimiento de patologías mentales. Algunos índices para medir el desarrollo cognitivo del individuo y técnicas de recuperación de información han sido adaptados al contexto de análisis con el fin de determinar características y encontrar patrones en los componentes lingüísticos y de desarrollo del individuo. Se evaluaron interacciones con diez pacientes, seis diagnosticados con Asperger y cuatro con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se encontró evidencia de las características para dichas patologías como cambio abrupto de temáticas y redundancia hacia temas de conversación. La literatura y los resultados sugieren que estos sistemas para comunicación mediada por computador permiten el descubrimiento de información a la vez que potencializan el desarrollo cognitivo del individuo.
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