Ferias Científicas como Escenarios de Motivación e Interés por la Ciencia en Estudiantes Chilenos de Educación Media de la Región Metropolitana

Resumen: Este estudio evaluó la percepción a corto plazo de una feria científica sobre la motivación, la complejidad y el interés por la ciencia en estudiantes chilenos de educación media. La feria consistió en puestos de diferentes formatos presentados por estudiantes de posgrado. Los asistentes de...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Oppliger,Luz V., Nuñez,Paula, Gelcich,Stefan
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Centro de Información Tecnológica 2019
Materias:	feria científica percepción de la ciencia complejidad de la ciencia motivación por la ciencia carrera científica
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07642019000600289
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:scielo:S0718-07642019000600289
record_format	dspace
spelling	oai:scielo:S0718-076420190006002892020-01-03Ferias Científicas como Escenarios de Motivación e Interés por la Ciencia en Estudiantes Chilenos de Educación Media de la Región MetropolitanaOppliger,Luz V.Nuñez,PaulaGelcich,Stefan feria científica percepción de la ciencia complejidad de la ciencia motivación por la ciencia carrera científica Resumen: Este estudio evaluó la percepción a corto plazo de una feria científica sobre la motivación, la complejidad y el interés por la ciencia en estudiantes chilenos de educación media. La feria consistió en puestos de diferentes formatos presentados por estudiantes de posgrado. Los asistentes del evento fueron estudiantes de educación media de entre 14-18 años, pertenecientes a todos los rangos socioeconómicos de la Región Metropolitana de Chile. El estudio consistió en la realización de una encuesta previa a la entrada de la feria, y otra posterior, a la salida. Los resultados muestran que la motivación y el interés por la ciencia aumentaron después de la experiencia, mientras que la percepción de complejidad de dicha materia disminuyó. A partir de los resultados de este estudio se concluye que las ferias científicas tienen un impacto o impresión positiva en los asistentes, independiente de su género o nivel socioeconómico. Estos resultados concuerdan parcialmente con estudios similares realizados en otros países.info:eu-repo/semantics/openAccessCentro de Información TecnológicaInformación tecnológica v.30 n.6 20192019-12-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07642019000600289es10.4067/S0718-07642019000600289
institution	Scielo Chile
collection	Scielo Chile
language	Spanish / Castilian
topic	feria científica percepción de la ciencia complejidad de la ciencia motivación por la ciencia carrera científica
spellingShingle	feria científica percepción de la ciencia complejidad de la ciencia motivación por la ciencia carrera científica Oppliger,Luz V. Nuñez,Paula Gelcich,Stefan Ferias Científicas como Escenarios de Motivación e Interés por la Ciencia en Estudiantes Chilenos de Educación Media de la Región Metropolitana
description	Resumen: Este estudio evaluó la percepción a corto plazo de una feria científica sobre la motivación, la complejidad y el interés por la ciencia en estudiantes chilenos de educación media. La feria consistió en puestos de diferentes formatos presentados por estudiantes de posgrado. Los asistentes del evento fueron estudiantes de educación media de entre 14-18 años, pertenecientes a todos los rangos socioeconómicos de la Región Metropolitana de Chile. El estudio consistió en la realización de una encuesta previa a la entrada de la feria, y otra posterior, a la salida. Los resultados muestran que la motivación y el interés por la ciencia aumentaron después de la experiencia, mientras que la percepción de complejidad de dicha materia disminuyó. A partir de los resultados de este estudio se concluye que las ferias científicas tienen un impacto o impresión positiva en los asistentes, independiente de su género o nivel socioeconómico. Estos resultados concuerdan parcialmente con estudios similares realizados en otros países.
author	Oppliger,Luz V. Nuñez,Paula Gelcich,Stefan
author_facet	Oppliger,Luz V. Nuñez,Paula Gelcich,Stefan
author_sort	Oppliger,Luz V.
title	Ferias Científicas como Escenarios de Motivación e Interés por la Ciencia en Estudiantes Chilenos de Educación Media de la Región Metropolitana
title_short	Ferias Científicas como Escenarios de Motivación e Interés por la Ciencia en Estudiantes Chilenos de Educación Media de la Región Metropolitana
title_full	Ferias Científicas como Escenarios de Motivación e Interés por la Ciencia en Estudiantes Chilenos de Educación Media de la Región Metropolitana
title_fullStr	Ferias Científicas como Escenarios de Motivación e Interés por la Ciencia en Estudiantes Chilenos de Educación Media de la Región Metropolitana
title_full_unstemmed	Ferias Científicas como Escenarios de Motivación e Interés por la Ciencia en Estudiantes Chilenos de Educación Media de la Región Metropolitana
title_sort	ferias científicas como escenarios de motivación e interés por la ciencia en estudiantes chilenos de educación media de la región metropolitana
publisher	Centro de Información Tecnológica
publishDate	2019
url	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07642019000600289
work_keys_str_mv	AT oppligerluzv feriascientificascomoescenariosdemotivacioneinteresporlacienciaenestudianteschilenosdeeducacionmediadelaregionmetropolitana AT nunezpaula feriascientificascomoescenariosdemotivacioneinteresporlacienciaenestudianteschilenosdeeducacionmediadelaregionmetropolitana AT gelcichstefan feriascientificascomoescenariosdemotivacioneinteresporlacienciaenestudianteschilenosdeeducacionmediadelaregionmetropolitana
_version_	1714201632855556096

Ferias Científicas como Escenarios de Motivación e Interés por la Ciencia en Estudiantes Chilenos de Educación Media de la Región Metropolitana

Ejemplares similares