Sentido y Sinsentido de la Violencia Escolar: Análisis Cualitativo del Discurso de Estudiantes Chilenos

La pregunta por la violencia escolar sigue aumentando la inquietud de la comunidad y de los investigadores, desde que hace tres décadas se planteó como un problema disciplinar. Sin embargo, gran parte de estas investigaciones se han centrado en la incidencia estadística del fenómeno y en sus factore...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	García,Mauricio, Madriaza,Pablo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Pontificia Universidad Católica de Chile 2005
Materias:	violencia escolar comportamiento juvenil análisis de discurso
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22282005000100013
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Sentido y Sinsentido de la Violencia Escolar: Análisis Cualitativo del Discurso de Estudiantes Chilenos

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