Género y Nivel Socioeconómico de los Niños: Expectativas del Docente en Formación

Se puso a prueba empírica el efecto del género y nivel socioeconómico (NSE) de los alumnos en las expectativas de los profesores en formación. Participaron 108 estudiantes de pedagogía, los que leyeron una historia acerca de un estudiante hipotético que presentaba problemas conductuales y de rendimi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	del Río,M. Francisca, Balladares,Jaime
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Pontificia Universidad Católica de Chile 2010
Materias:	educación inicial eficacia docente expectativas creencias
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22282010000200008
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Género y Nivel Socioeconómico de los Niños: Expectativas del Docente en Formación

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