Prospectiva transdisciplinaria y organización del conocimiento: Una aproximación epistémica a la educación superior en la Región de Magallanes, Chile

Prospectiva transdisciplinaria y organización del conocimiento: Una aproximación epistémica a la educación superior en la Región de Magallanes, Chile

Resumen: El artículo expone los principales lineamientos teóricos asociados a un programa de investigación científica en torno a las posibilidades y condicionantes para el desarrollo de dinámicas inter-transdisciplinares en la Educación Superior en Chile. Desde esta base, la investigación de campo t...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Oliva-Figueroa,Iván G., Molina-Chávez,Walter M., Quintero-Tapia,John J., Díaz-Barrera,Nicolás S.
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad de Magallanes. Instituto de la Patagonia. Centro de Estudios del Hombre Austral 2018
Materias:
interdisciplina
transdisciplina
universidad
complejidad
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22442018000200129
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