Innovación como campo de estudio en Latinoamérica 2010-2017: Brasil, Chile y México

Es objetivo de este trabajo explorar a la innovación como tema de estudio en Brasil, Chile y México, durante 2010-2017. Se recurre a la búsqueda de innovation y algunas variantes como tema de búsqueda en la base de datos Scopus. A partir de esa recopilación se ofrecen cuatro indicadores: se identifi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Oliver,Rubén, Stezano,Federico
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Alberto Hurtado. Facultad de Economía y Negocios 2017
Materias:	innovación campo de estudio Latinoamérica
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-27242017000400008
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spelling	oai:scielo:S0718-272420170004000082018-01-22Innovación como campo de estudio en Latinoamérica 2010-2017: Brasil, Chile y MéxicoOliver,RubénStezano,Federico innovación campo de estudio Latinoamérica Es objetivo de este trabajo explorar a la innovación como tema de estudio en Brasil, Chile y México, durante 2010-2017. Se recurre a la búsqueda de innovation y algunas variantes como tema de búsqueda en la base de datos Scopus. A partir de esa recopilación se ofrecen cuatro indicadores: se identifican áreas de conocimiento que concentran las publicaciones; algún grado de interdisciplinariedad del tema por país, que da una noción de difusión del tema y clústeres de conceptos asociados a la innovación que son relevantes para cada país. Se encuentran diferencias entre países: el tema es más interdisciplinario en México, pero en Brasil se aborda con mayor profusión y sistematicidad con respecto a Chile y México.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Alberto Hurtado. Facultad de Economía y NegociosJournal of technology management & innovation v.12 n.4 20172017-01-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-27242017000400008es10.4067/S0718-27242017000400008
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Innovación como campo de estudio en Latinoamérica 2010-2017: Brasil, Chile y México

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