Reflexiones y Propuestas en Torno al Dilema entre Campo Disciplinar y Quehacer Profesional: Prácticas, Políticas y Organización
RESUMEN: El presente artículo reflexiona sobre cómo la sociedad del conocimiento actual entiende el concepto “gobernanza universitaria”, respecto de su producción científica. De igual modo, planteamos que el quehacer científico de las universidades es dinámico, pues deben propone...
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Publicado: |
Universidad de La Frontera. Facultad de Medicina
2020
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oai:scielo:S0718-381X20200004005812020-10-05Reflexiones y Propuestas en Torno al Dilema entre Campo Disciplinar y Quehacer Profesional: Prácticas, Políticas y OrganizaciónFuentes-Fernández,RamónDel-Valle-Rojas,CarlosRiquelme-Macalusso,ClaudiaCalle-Recabarren,Marcos gobernanza gestión productividad científica RESUMEN: El presente artículo reflexiona sobre cómo la sociedad del conocimiento actual entiende el concepto “gobernanza universitaria”, respecto de su producción científica. De igual modo, planteamos que el quehacer científico de las universidades es dinámico, pues deben proponer adaptaciones según los momentos de cambios y transformaciones sociales que experimentan en su interior las casas de estudios superiores.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad de La Frontera. Facultad de MedicinaInternational journal of odontostomatology v.14 n.4 20202020-12-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-381X2020000400581es10.4067/S0718-381X2020000400581 |
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RESUMEN: El presente artículo reflexiona sobre cómo la sociedad del conocimiento actual entiende el concepto “gobernanza universitaria”, respecto de su producción científica. De igual modo, planteamos que el quehacer científico de las universidades es dinámico, pues deben proponer adaptaciones según los momentos de cambios y transformaciones sociales que experimentan en su interior las casas de estudios superiores. |
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