Adaptación de la metodología Tuning para el levantamiento de perfil de egreso de los alumnos de Bachillerato de la Universidad de Los Andes

Adaptación de la metodología Tuning para el levantamiento de perfil de egreso de los alumnos de Bachillerato de la Universidad de Los Andes

El objetivo del presente trabajo consiste en dar a conocer, de manera descriptiva, el modo en que se realizó el levantamiento del perfil de egreso de los alumnos del Programa de Bachillerato de la Universidad de los Andes (Chile), utilizando una adaptación de la metodología que se deriva del Proyect...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aguilera,Juan Carlos, Cuevas,Gabriela
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Consejo Nacional de Educación 2011
Materias:
participación
habilidades (competencias)
perfil de egreso
programa bachillerato
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652011000100006
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