Articulación del sistema de Educación Superior en Chile: posibilidades, tensiones y desafíos

El artículo presenta los principales resultados de un estudio que tuvo como propósito analizar y comparar los nudos críticos y alcances de la implementación de diversas modalidades de flexibilidad curricular -articulación, prosecución y continuidad de estudios- entre los niveles técnico superior, pr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Gaete,Marcela, Morales,Raquel
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Consejo Nacional de Educación 2011
Materias:	educación superior articulación de estudios flexibilidad curricular
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652011000200003
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spelling	oai:scielo:S0718-456520110002000032013-12-26Articulación del sistema de Educación Superior en Chile: posibilidades, tensiones y desafíosGaete,MarcelaMorales,Raquel educación superior articulación de estudios flexibilidad curricular El artículo presenta los principales resultados de un estudio que tuvo como propósito analizar y comparar los nudos críticos y alcances de la implementación de diversas modalidades de flexibilidad curricular -articulación, prosecución y continuidad de estudios- entre los niveles técnico superior, profesional y universitario que permitiera establecer ejes clave para el diseño de políticas y planes de acción en torno a un sistema de educación superior chileno organizado, pertinente y flexible. La metodología consistió en el estudio de casos múltiple y las técnicas de recolección de datos fueron el análisis documental y la entrevista en profundidad a gestores responsables de coordinar las iniciativas. Los resultados alcanzados dan cuenta de una gran heterogeneidad de propuestas que comparten dificultades comunes relacionadas principalmente con la estructura, regulación, incentivos y financiamiento del sistema de educación superior.info:eu-repo/semantics/openAccessConsejo Nacional de EducaciónCalidad en la educación n.35 20112011-12-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652011000200003es10.4067/S0718-45652011000200003
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