Estándares de egreso y certificación inicial docente: la experiencia internacional

Este artículo presenta las características principales de la experiencia internacional en la formulación de estándares de egreso y certificación inicial docente, revisando entre otros los casos de Australia, Arabia Saudita, Inglaterra, Nueva Zelanda, Escocia, Estados Unidos y Chile. El artículo expo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ingvarson,Lawrence
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Consejo Nacional de Educación 2013
Materias:	estándares calidad formación docente
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652013000100010
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Estándares de egreso y certificación inicial docente: la experiencia internacional

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