El Plan Maestro, diálogos para la profesión docente

El siguiente documento sistematiza la experiencia de "El Plan Maestro", su proceso de creación, la metodología desarrollada y las principales propuestas generadas. El Plan Maestro se constituyó como una agrupación de 20 instituciones diversas que creó una plataforma de participación ciudad...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Hochschild,Hernán, Díaz,Facundo, Walker,Joaquín, Schiappacasse,Jorge, Medeiros,María Paz
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Consejo Nacional de Educación 2014
Materias:	políticas docentes participación ciudadana políticas públicas profesión docente
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652014000200005
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:scielo:S0718-45652014000200005
record_format	dspace
spelling	oai:scielo:S0718-456520140002000052015-01-30El Plan Maestro, diálogos para la profesión docenteHochschild,HernánDíaz,FacundoWalker,JoaquínSchiappacasse,JorgeMedeiros,María Paz políticas docentes participación ciudadana políticas públicas profesión docente El siguiente documento sistematiza la experiencia de "El Plan Maestro", su proceso de creación, la metodología desarrollada y las principales propuestas generadas. El Plan Maestro se constituyó como una agrupación de 20 instituciones diversas que creó una plataforma de participación ciudadana para desarrollar, en 120 días, propuestas de política pública que incidieran en la discusión de la política docente. El proceso contempló distintas instancias de participación, donde los actores dialogaron respecto de los temas que afectan hoy a los educadores y educadoras y la necesidad de dar urgencia y prioridad nacional a la temática docente en el contexto de las reformas educativas en discusión. En este artículo se rescatan los doce principios orientadores de la política nacional docente que surgen desde los espacios de diálogo entre los actores. Estos, junto con 130 propuestas, buscan sentar las bases para el desarrollo de una profesión docente y mejorar las condiciones de formación y de enseñanza de los educadores y educadoras de Chile, con el fin de alcanzar mayor calidad y equidad en la educación de todos los niños, niñas y jóvenes de Chile.info:eu-repo/semantics/openAccessConsejo Nacional de EducaciónCalidad en la educación n.41 20142014-12-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652014000200005es10.4067/S0718-45652014000200005
institution	Scielo Chile
collection	Scielo Chile
language	Spanish / Castilian
topic	políticas docentes participación ciudadana políticas públicas profesión docente
spellingShingle	políticas docentes participación ciudadana políticas públicas profesión docente Hochschild,Hernán Díaz,Facundo Walker,Joaquín Schiappacasse,Jorge Medeiros,María Paz El Plan Maestro, diálogos para la profesión docente
description	El siguiente documento sistematiza la experiencia de "El Plan Maestro", su proceso de creación, la metodología desarrollada y las principales propuestas generadas. El Plan Maestro se constituyó como una agrupación de 20 instituciones diversas que creó una plataforma de participación ciudadana para desarrollar, en 120 días, propuestas de política pública que incidieran en la discusión de la política docente. El proceso contempló distintas instancias de participación, donde los actores dialogaron respecto de los temas que afectan hoy a los educadores y educadoras y la necesidad de dar urgencia y prioridad nacional a la temática docente en el contexto de las reformas educativas en discusión. En este artículo se rescatan los doce principios orientadores de la política nacional docente que surgen desde los espacios de diálogo entre los actores. Estos, junto con 130 propuestas, buscan sentar las bases para el desarrollo de una profesión docente y mejorar las condiciones de formación y de enseñanza de los educadores y educadoras de Chile, con el fin de alcanzar mayor calidad y equidad en la educación de todos los niños, niñas y jóvenes de Chile.
author	Hochschild,Hernán Díaz,Facundo Walker,Joaquín Schiappacasse,Jorge Medeiros,María Paz
author_facet	Hochschild,Hernán Díaz,Facundo Walker,Joaquín Schiappacasse,Jorge Medeiros,María Paz
author_sort	Hochschild,Hernán
title	El Plan Maestro, diálogos para la profesión docente
title_short	El Plan Maestro, diálogos para la profesión docente
title_full	El Plan Maestro, diálogos para la profesión docente
title_fullStr	El Plan Maestro, diálogos para la profesión docente
title_full_unstemmed	El Plan Maestro, diálogos para la profesión docente
title_sort	el plan maestro, diálogos para la profesión docente
publisher	Consejo Nacional de Educación
publishDate	2014
url	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652014000200005
work_keys_str_mv	AT hochschildhernan elplanmaestrodialogosparalaprofesiondocente AT diazfacundo elplanmaestrodialogosparalaprofesiondocente AT walkerjoaquin elplanmaestrodialogosparalaprofesiondocente AT schiappacassejorge elplanmaestrodialogosparalaprofesiondocente AT medeirosmariapaz elplanmaestrodialogosparalaprofesiondocente
_version_	1714204376673812480

El Plan Maestro, diálogos para la profesión docente

Ejemplares similares