El estudio de las prácticas educativas y su relevancia para el análisis de procesos de formación en docencia universitaria

El presente trabajo tiene por objetivo presentar un modelo teórico y metodológico que permita abordar los procesos de formación en docencia universitaria desde una perspectiva teórica de orientación sociocultural. Esta considera al aprendizaje como una construcción social de significados y a la ense...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Chávez,Jorge, Jaramillo,Claudia
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Consejo Nacional de Educación 2014
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652014000200007
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