El estudio de las prácticas educativas y su relevancia para el análisis de procesos de formación en docencia universitaria
El presente trabajo tiene por objetivo presentar un modelo teórico y metodológico que permita abordar los procesos de formación en docencia universitaria desde una perspectiva teórica de orientación sociocultural. Esta considera al aprendizaje como una construcción social de significados y a la ense...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
Consejo Nacional de Educación
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652014000200007 |
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