Más que palabras por minuto: Las otras habilidades que afectan la comprensión en 1º básico

Se examinó el poder explicativo de un conjunto de habilidades sobre dos formas de medir la comprensión de textos -Comprensión Lectora (CL) y Auditiva (CA)-, en niños de 1º básico. Se evaluó la contribución en la CA y CL de tres habilidades cognitivas superiores, dos medidas de conocimiento, tres med...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Vergara,Daniela, Strasser,Katherine, del Río,María Francisca
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Consejo Nacional de Educación 2016
Materias:	comprensión lectora comprensión auditiva predictores tempranos monitoreo exposición a libros vocabulario
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652016000100003
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