¿Cuán preparados llegan los directores escolares?: Un análisis sobre su formación y trayectorias laborales previas a ejercer su cargo

Resumen La evidencia muestra que los directores escolares inciden en los aprendizajes de los alumnos. Sin embargo, en Chile se observan algunas debilidades para el ejercicio de un liderazgo efectivo. A partir de las respuestas de más de 500 directores de establecimientos subvencionados, este estudio...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Rivero,Rosario, Hurtado,Constanza, Morandé,Ángeles
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Consejo Nacional de Educación 2018
Materias:	formación directiva liderazgo escolar trayectoria laboral
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652018000100017
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