¿Líder pedagógico o gerente de escuela? Evolución del rol del director de escuela en Chile

Resumen En la búsqueda de la mejora de la educación, el Ministerio de Educación de Chile (Mineduc) ha impulsado durante los últimos años una serie de reformas que directa o indirectamente afectan el trabajo de los directores. A la luz de los principios del nuevo management público (NMP), y utilizand...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Campos,Fabián, Valdés,René, Ascorra,Paula
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Consejo Nacional de Educación 2019
Materias:	accountability director de escuela liderazgo neoliberalismo nuevo management público políticas públicas rendición de cuentas
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652019000200053
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