Deseos, creencias y oportunidades en la toma de decisiones de estudiantes secundarios en tránsito a la universidad. Acciones y reacciones en torno a la implementación del puntaje ranking

Resumen A partir de la implementación inicial del puntaje ranking de enseñanza media en los procesos del Sistema Único de Admisión (SUA) de Consejo de Rectores (CRUCH) entre 2013 y 2014, el estudio aborda la forma en que se configuró la migración de estudiantes de colegios públicos de alta exigencia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Paulus,Nelson, Blanco,Christian
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Consejo Nacional de Educación 2020
Materias:	tránsito a la educación superior elección escolar modelo DBO toma de decisiones implementación de políticas públicas ranking sistema de admisión
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652020000100263
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Deseos, creencias y oportunidades en la toma de decisiones de estudiantes secundarios en tránsito a la universidad. Acciones y reacciones en torno a la implementación del puntaje ranking

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