Propuesta para la Enseñanza de la Ingeniería: Un Espacio Curricular Creado desde la Investigación-Acción

Propuesta para la Enseñanza de la Ingeniería: Un Espacio Curricular Creado desde la Investigación-Acción

Se expone el proceso de construcción de una materia optativa para la enseñanza de Ingeniería Química, basada en la investigación-acción. En este contexto, desde una perspectiva interpretativa, los docentes investigadores modificaron el enfoque metodológico de sus clases y crearon estrategias pertine...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Castells,María del C, Arese,Alicia N, Albizzati,Enrique D, Rossetti,Germán H
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Centro de Información Tecnológica 2008
Materias:
investigación-acción
enseñanza de la ingeniería
estrategias de enseñanza
energía solar
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062008000200003
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