Análisis de Metodologías de Estudio en Química Inorgánica

Análisis de Metodologías de Estudio en Química Inorgánica

El objetivo de este trabajo fue analizar los hábitos y estrategias de estudio de estudiantes de Química Inorgánica en una Universidad argentina. Para evaluar las habilidades operativas de estudio, se aplicó encuestas y cuestionarios a dos grupos de estudiantes. El análisis de estos instrumentos de e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: de Bullaude,M.G, Cordoba,L.M, Torres,M.C, de Morán,J.A
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Centro de Información Tecnológica 2008
Materias:
enseñanza-aprendizaje
aprendizaje de química
metodologías de estudio
estrategias de estudio
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062008000600005
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spelling oai:scielo:S0718-500620080006000052011-03-11Análisis de Metodologías de Estudio en Química Inorgánicade Bullaude,M.GCordoba,L.MTorres,M.Cde Morán,J.A enseñanza-aprendizaje aprendizaje de química metodologías de estudio estrategias de estudio El objetivo de este trabajo fue analizar los hábitos y estrategias de estudio de estudiantes de Química Inorgánica en una Universidad argentina. Para evaluar las habilidades operativas de estudio, se aplicó encuestas y cuestionarios a dos grupos de estudiantes. El análisis de estos instrumentos de evaluación permite establecer que los estudiantes de Química Inorgánica no aplican metodologías adecuadas de trabajo intelectual en el estudio. Una de las razones para esta situación parece ser las inadecuadas metodologías de enseñanza-aprendizaje a las que los estudiantes han sido expuestos durante sus previos años de estudio, y que no favorecen el desarrollo de sus habilidades metacognitivas. Los resultados de este trabajo hacen también evidente que se hace necesario incorporar metodologías educacionales que favorezcan la adquisición de hábitos eficientes de estudio.info:eu-repo/semantics/openAccessCentro de Información TecnológicaFormación universitaria v.1 n.6 20082008-01-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062008000600005es10.4067/S0718-50062008000600005
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Análisis de Metodologías de Estudio en Química Inorgánica
description El objetivo de este trabajo fue analizar los hábitos y estrategias de estudio de estudiantes de Química Inorgánica en una Universidad argentina. Para evaluar las habilidades operativas de estudio, se aplicó encuestas y cuestionarios a dos grupos de estudiantes. El análisis de estos instrumentos de evaluación permite establecer que los estudiantes de Química Inorgánica no aplican metodologías adecuadas de trabajo intelectual en el estudio. Una de las razones para esta situación parece ser las inadecuadas metodologías de enseñanza-aprendizaje a las que los estudiantes han sido expuestos durante sus previos años de estudio, y que no favorecen el desarrollo de sus habilidades metacognitivas. Los resultados de este trabajo hacen también evidente que se hace necesario incorporar metodologías educacionales que favorezcan la adquisición de hábitos eficientes de estudio.
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