Modelos sobre las Disoluciones Electrolíticas en la Formación Inicial de Profesores

Este artículo muestra los fundamentos conceptuales y metodológicos y los resultados de un proyecto de investigación con profesores de química en formación inicial, realizado en el Departamento de Química de la Universidad Pedagógica Nacional, en Bogotá-Colombia. Se postula que en los primeros semest...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sanabria,Quira A, Pérez,Royman, Gallego,Rómulo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Centro de Información Tecnológica 2009
Materias:	didáctica de las ciencias disoluciones electrolíticas formación de profesores modelos en química
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062009000500006
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