La Pareja Pedagógica en el Ámbito Universitario, un Aporte a la Didáctica Colaborativa

El objetivo de este trabajo fue implementar la modalidad pareja pedagógica en el dictado de la asignatura Química Orgánica II en la Universidad de Buenos Aires-Argentina, a modo de experiencia en el ámbito de la enseñanza universitaria. Para ello, se adaptaron estrategias utilizadas en otros niveles...

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Main Authors: Bekerman,Diana G, Dankner,Laura A
Language:Spanish / Castilian
Published: Centro de Información Tecnológica 2010
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Online Access:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062010000600002
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