CONECTANDO LA TEORÍA CON LA PRÁCTICA EN ASIGNATURAS DE INGENIERÍA QUÍMICA

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Este trabajo presenta el diseño de una asignatura virtual de Operaciones Básicas en Ingeniería Química de pregrado y su implementación en la plataforma WebCT. La opinión, uso e impacto en el rendimiento académico de un grupo de alumnos es analizado mediante un cuestionario de satisfacción. Esta info...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodríguez-Pérez,Santiago, Arnáiz,Carmen
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Centro de Información Tecnológica 2014
Materias:
enseñanza-aprendizaje
TICs
ingeniería química
plataforma educativa
rendimiento académico
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062014000100004
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