SISTEMA DIDÁCTICO DE CONTROL DE PRESIÓN
Resumen Se presenta y discute un sistema de control de presión didáctico en forma de arquitectura abierta. Se instaló un controlador digital configurable y además se elaboró un controlador virtual, integrando software y hardware para crear un sistema flexible y abierto a la evolución. La estación de...
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Publicado: |
Centro de Información Tecnológica
2014
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oai:scielo:S0718-500620140005000052014-12-10SISTEMA DIDÁCTICO DE CONTROL DE PRESIÓNCharre-Ibarra,Saida MAlcalá-Rodríguez,Janeth ALópez-Luiz,NorbertoDurán-Fonseca,Miguel A arquitectura abierta estación de trabajo didáctica controlador virtual presión PID Resumen Se presenta y discute un sistema de control de presión didáctico en forma de arquitectura abierta. Se instaló un controlador digital configurable y además se elaboró un controlador virtual, integrando software y hardware para crear un sistema flexible y abierto a la evolución. La estación de trabajo didáctica está diseñada para desarrollar prácticas y proyectos de investigación con diferentes controladores y sobre todo sus componentes se pueden sustituir por otros, únicamente con la condición de que manejen las señales estándares de instrumentación, con el fin de que no llegue a ser obsoleta. Equipo de laboratorio de este tipo permite comprender y conceptualizar en mejor forma los eventos que ocurren en procesos industriales y explorar los efectos de las modificaciones, estimulando la creatividad en los estudiantes.info:eu-repo/semantics/openAccessCentro de Información TecnológicaFormación universitaria v.7 n.5 20142014-01-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062014000500005es10.4067/S0718-50062014000500005 |
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Resumen Se presenta y discute un sistema de control de presión didáctico en forma de arquitectura abierta. Se instaló un controlador digital configurable y además se elaboró un controlador virtual, integrando software y hardware para crear un sistema flexible y abierto a la evolución. La estación de trabajo didáctica está diseñada para desarrollar prácticas y proyectos de investigación con diferentes controladores y sobre todo sus componentes se pueden sustituir por otros, únicamente con la condición de que manejen las señales estándares de instrumentación, con el fin de que no llegue a ser obsoleta. Equipo de laboratorio de este tipo permite comprender y conceptualizar en mejor forma los eventos que ocurren en procesos industriales y explorar los efectos de las modificaciones, estimulando la creatividad en los estudiantes. |
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