Metodologías Activas para Alcanzar el Comprender

El artículo muestra los resultados de una intervención metodológica del tipo activa y cooperativa a través del uso de la tecnología robótica. El objetivo del estudio fue mostrar que las intervenciones n-dimensionales desarrollan el comprender sobre el hacer alcanzando aprendizaje significativo. Esta...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Rodriguez,Arturo B, Ramirez,Leonardo J, Fernández,Washington
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Centro de Información Tecnológica 2017
Materias:	robótica comprensión proceso enseñanza-aprendizaje dispersión
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062017000100009
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