Aprendizaje Basado en Proyectos Reales Aplicado a la Formación del Ingeniero de Software

Resumen Las reflexiones sobre cómo dar un contexto más profesional al aprendizaje del desarrollo de software en la carrera de Ingeniería en Computación e informática, condujeron a que, en la Universidad de Tarapacá de Arica, Chile, se haya implementado una estrategia pedagógica que acercó al estudia...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Villalobos-Abarca,Marco A., Herrera-Acuña,Raúl A., Ramírez,Ibar G., Cruz,Ximena C.
Langue:Spanish / Castilian
Publié: Centro de Información Tecnológica 2018
Sujets:
ABP
Accès en ligne:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062018000300097
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!