Modelos de Crecimiento Poblacional: Enseñanza-Aprendizaje desde las Ecuaciones Recursivas

Resumen: Este artículo presenta los resultados obtenidos mediante una estrategia metodológica que involucra la noción de crecimiento poblacional, crecimiento restringido y ecuaciones recursivas, en el desarrollo de un curso de cálculo diferencial para la formación de ingenieros forestales. Se implem...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Parra,Enrique, Gordillo,Wilson, Pinzón,Wilson J.
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Centro de Información Tecnológica 2019
Materias:	ecuación recursiva modelo de crecimiento cálculo diferencial investigación-acción
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062019000100025
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:scielo:S0718-50062019000100025
record_format	dspace
spelling	oai:scielo:S0718-500620190001000252019-02-20Modelos de Crecimiento Poblacional: Enseñanza-Aprendizaje desde las Ecuaciones RecursivasParra,EnriqueGordillo,WilsonPinzón,Wilson J. ecuación recursiva modelo de crecimiento cálculo diferencial investigación-acción Resumen: Este artículo presenta los resultados obtenidos mediante una estrategia metodológica que involucra la noción de crecimiento poblacional, crecimiento restringido y ecuaciones recursivas, en el desarrollo de un curso de cálculo diferencial para la formación de ingenieros forestales. Se implementa un enfoque de investigación-acción, que permite contrastar resultados entre dos grupos; experimental y control, con los cuales se valida la propuesta. Esta forma de trabajar las nociones en los grupos permitió identificar falencias en los diferentes tipos de representación usados en algunos objetos matemáticos como lo son función, sucesión y limite. Igualmente, el contraste final evidencia que el uso de contextos propios de la ingeniería fortalece el aprendizaje del cálculo diferencial.info:eu-repo/semantics/openAccessCentro de Información TecnológicaFormación universitaria v.12 n.1 20192019-02-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062019000100025es10.4067/S0718-50062019000100025
institution	Scielo Chile
collection	Scielo Chile
language	Spanish / Castilian
topic	ecuación recursiva modelo de crecimiento cálculo diferencial investigación-acción
spellingShingle	ecuación recursiva modelo de crecimiento cálculo diferencial investigación-acción Parra,Enrique Gordillo,Wilson Pinzón,Wilson J. Modelos de Crecimiento Poblacional: Enseñanza-Aprendizaje desde las Ecuaciones Recursivas
description	Resumen: Este artículo presenta los resultados obtenidos mediante una estrategia metodológica que involucra la noción de crecimiento poblacional, crecimiento restringido y ecuaciones recursivas, en el desarrollo de un curso de cálculo diferencial para la formación de ingenieros forestales. Se implementa un enfoque de investigación-acción, que permite contrastar resultados entre dos grupos; experimental y control, con los cuales se valida la propuesta. Esta forma de trabajar las nociones en los grupos permitió identificar falencias en los diferentes tipos de representación usados en algunos objetos matemáticos como lo son función, sucesión y limite. Igualmente, el contraste final evidencia que el uso de contextos propios de la ingeniería fortalece el aprendizaje del cálculo diferencial.
author	Parra,Enrique Gordillo,Wilson Pinzón,Wilson J.
author_facet	Parra,Enrique Gordillo,Wilson Pinzón,Wilson J.
author_sort	Parra,Enrique
title	Modelos de Crecimiento Poblacional: Enseñanza-Aprendizaje desde las Ecuaciones Recursivas
title_short	Modelos de Crecimiento Poblacional: Enseñanza-Aprendizaje desde las Ecuaciones Recursivas
title_full	Modelos de Crecimiento Poblacional: Enseñanza-Aprendizaje desde las Ecuaciones Recursivas
title_fullStr	Modelos de Crecimiento Poblacional: Enseñanza-Aprendizaje desde las Ecuaciones Recursivas
title_full_unstemmed	Modelos de Crecimiento Poblacional: Enseñanza-Aprendizaje desde las Ecuaciones Recursivas
title_sort	modelos de crecimiento poblacional: enseñanza-aprendizaje desde las ecuaciones recursivas
publisher	Centro de Información Tecnológica
publishDate	2019
url	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062019000100025
work_keys_str_mv	AT parraenrique modelosdecrecimientopoblacionalensenanzaaprendizajedesdelasecuacionesrecursivas AT gordillowilson modelosdecrecimientopoblacionalensenanzaaprendizajedesdelasecuacionesrecursivas AT pinzonwilsonj modelosdecrecimientopoblacionalensenanzaaprendizajedesdelasecuacionesrecursivas
_version_	1714204750236352512

Modelos de Crecimiento Poblacional: Enseñanza-Aprendizaje desde las Ecuaciones Recursivas

Ejemplares similares