Competencia Comunicativa en la Formación Inicial Actual del Profesor de Matemática en Chile

Resumen: El artículo discute y analiza la situación actual en el desarrollo de la competencia comunicativa en la formación del profesor de matemática en Chile. Se revisaron los planes de formación de carreras de pedagogía en educación matemática de las universidades del Consejo de Rectores de Univer...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Vargas-Díaz,Claudia, Apablaza,Hank
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Centro de Información Tecnológica 2019
Materias:	competencia comunicativa programas de educación profesor de matemática desarrollo profesional
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062019000300081
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