La Feria Lúdico-Pedagógica como espacio de reflexión curricular

Resumen: En este estudio se expone la Feria Lúdico Pedagógica como herramienta práctica para proponer estrategias de fortalecimiento del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Se desarrolló un proceso de interpretación hermenéutica del contenido de los proyectos escritos y del material lúdi...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jaimes,Amparo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Centro de Información Tecnológica 2020
Materias:	lúdica primera infancia pedagogía didáctica reflexión curricular
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062020000400057
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:scielo:S0718-50062020000400057
record_format	dspace
spelling	oai:scielo:S0718-500620200004000572020-08-11La Feria Lúdico-Pedagógica como espacio de reflexión curricularJaimes,Amparo lúdica primera infancia pedagogía didáctica reflexión curricular Resumen: En este estudio se expone la Feria Lúdico Pedagógica como herramienta práctica para proponer estrategias de fortalecimiento del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Se desarrolló un proceso de interpretación hermenéutica del contenido de los proyectos escritos y del material lúdico resultado de las prácticas desarrolladas en la ejecución de la Feria Lúdica. Se utilizó una muestra de 80 estudiantes de la Licenciatura. El análisis mostró que esta actividad aporta elementos prácticos para mejorar las relaciones y los métodos de enseñanza-aprendizaje en la formación de educadores y en el trabajo con primera infancia. Se concluye que la lúdica es una herramienta de aprendizaje que permite analizar situaciones para entender a cabalidad el rol del docente en el proceso formativo del individuo y la manera como la universidad aporta a la construcción de personalidades de educadores que respondan a las necesidades de la sociedad actualmente.info:eu-repo/semantics/openAccessCentro de Información TecnológicaFormación universitaria v.13 n.4 20202020-08-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062020000400057es10.4067/S0718-50062020000400057
institution	Scielo Chile
collection	Scielo Chile
language	Spanish / Castilian
topic	lúdica primera infancia pedagogía didáctica reflexión curricular
spellingShingle	lúdica primera infancia pedagogía didáctica reflexión curricular Jaimes,Amparo La Feria Lúdico-Pedagógica como espacio de reflexión curricular
description	Resumen: En este estudio se expone la Feria Lúdico Pedagógica como herramienta práctica para proponer estrategias de fortalecimiento del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Se desarrolló un proceso de interpretación hermenéutica del contenido de los proyectos escritos y del material lúdico resultado de las prácticas desarrolladas en la ejecución de la Feria Lúdica. Se utilizó una muestra de 80 estudiantes de la Licenciatura. El análisis mostró que esta actividad aporta elementos prácticos para mejorar las relaciones y los métodos de enseñanza-aprendizaje en la formación de educadores y en el trabajo con primera infancia. Se concluye que la lúdica es una herramienta de aprendizaje que permite analizar situaciones para entender a cabalidad el rol del docente en el proceso formativo del individuo y la manera como la universidad aporta a la construcción de personalidades de educadores que respondan a las necesidades de la sociedad actualmente.
author	Jaimes,Amparo
author_facet	Jaimes,Amparo
author_sort	Jaimes,Amparo
title	La Feria Lúdico-Pedagógica como espacio de reflexión curricular
title_short	La Feria Lúdico-Pedagógica como espacio de reflexión curricular
title_full	La Feria Lúdico-Pedagógica como espacio de reflexión curricular
title_fullStr	La Feria Lúdico-Pedagógica como espacio de reflexión curricular
title_full_unstemmed	La Feria Lúdico-Pedagógica como espacio de reflexión curricular
title_sort	la feria lúdico-pedagógica como espacio de reflexión curricular
publisher	Centro de Información Tecnológica
publishDate	2020
url	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062020000400057
work_keys_str_mv	AT jaimesamparo laferialudicopedagogicacomoespaciodereflexioncurricular
_version_	1714204770936291328

La Feria Lúdico-Pedagógica como espacio de reflexión curricular

Ejemplares similares