Uso de aplicativos móviles en el aula y sus factores determinantes

Resumen: En este trabajo se busca determinar cómo está siendo percibido el uso de aplicaciones móviles en el aula y qué características influyen para que el docente las use o las descarte. La metodología utiliza un enfoque cuantitativo y se realizó mediante dos encuestas a 131 docentes y 247 estudia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Morales,Juan C., Ramírez,Nicolás E., Vargas,Steven H., Peñuela,Alfonso J.
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Centro de Información Tecnológica 2020
Materias:	aplicativos móviles enseñanza factores determinantes percepción educación superior
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062020000600013
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