Análisis de la oferta de posgrados en comunicación en España: diversidad e importancia creciente de la modalidad en-línea
Resumen: El objetivo de este estudio es analizar la distribución por universidades, la modalidad de docencia, y la tipología de contenidos de los másteres de comunicación ofertados en España. Se tomó como muestra todos los másteres oficiales impartidos y registrados en la base de datos del Registro...
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| Autores principales: | , |
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| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Centro de Información Tecnológica
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062021000200057 |
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| Sumario: | Resumen: El objetivo de este estudio es analizar la distribución por universidades, la modalidad de docencia, y la tipología de contenidos de los másteres de comunicación ofertados en España. Se tomó como muestra todos los másteres oficiales impartidos y registrados en la base de datos del Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) de España. Los resultados muestran que las universidades no presenciales acumulan más de la mitad (58,5%) de la oferta de sus grados, mientras que las universidades presenciales representan el 34,3% del total. Se observa que los posgrados vigentes y acreditados se distribuyen casi por igual entre centros privados (46%) y públicos (54%), no ocurre así con los títulos propios. Las universidades privadas ofrecen el 75% de los títulos propios. Se concluye que existe una importancia creciente de las universidades privadas en la oferta en posgrados en comunicación, especialmente con un peso significativo en la modalidad virtual (online) y en el enfoque profesionalista de los contenidos. |
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