Análisis de la responsabilidad social en estudiantes universitarios de educación
Resumen: El objetivo de este estudio es analizar el concepto de “responsabilidad social del estudiante universitario” adscrito al grado en educación infantil y primaria. Este término, tan necesario en la actualidad, atiende al valor “personal” de cada estudian...
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Publicado: |
Centro de Información Tecnológica
2021
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oai:scielo:S0718-500620210002000952021-04-14Análisis de la responsabilidad social en estudiantes universitarios de educaciónPegalajar-Palomino,María C.Martínez-Valdivia,EstefaníaBurgos-García,Antonio responsabilidad social formación universitaria educación infantil primaria docente desarrollo profesional Resumen: El objetivo de este estudio es analizar el concepto de “responsabilidad social del estudiante universitario” adscrito al grado en educación infantil y primaria. Este término, tan necesario en la actualidad, atiende al valor “personal” de cada estudiante a partir de la formación universitaria para asumir su compromiso con la sociedad. La metodología empleada es cuantitativa (descriptivo-correlacional), llevándose a cabo la recogida de datos mediante el “cuestionario de responsabilidad social del universitario”, a una muestra de 572 estudiantes. Los resultados demuestran cómo el estudiante universitario otorga una mayor importancia a la responsabilidad social a partir del planteamiento del ejercicio profesional desde el compromiso social y del descubrimiento de los valores personales. Finalmente, una de las conclusiones más interesantes de la investigación es impulsar la “responsabilidad social universitaria” para legitimar la función propia de la universidad y el conocimiento que se produce en el estudiante universitario.info:eu-repo/semantics/openAccessCentro de Información TecnológicaFormación universitaria v.14 n.2 20212021-04-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062021000200095es10.4067/S0718-50062021000200095 |
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Resumen: El objetivo de este estudio es analizar el concepto de “responsabilidad social del estudiante universitario” adscrito al grado en educación infantil y primaria. Este término, tan necesario en la actualidad, atiende al valor “personal” de cada estudiante a partir de la formación universitaria para asumir su compromiso con la sociedad. La metodología empleada es cuantitativa (descriptivo-correlacional), llevándose a cabo la recogida de datos mediante el “cuestionario de responsabilidad social del universitario”, a una muestra de 572 estudiantes. Los resultados demuestran cómo el estudiante universitario otorga una mayor importancia a la responsabilidad social a partir del planteamiento del ejercicio profesional desde el compromiso social y del descubrimiento de los valores personales. Finalmente, una de las conclusiones más interesantes de la investigación es impulsar la “responsabilidad social universitaria” para legitimar la función propia de la universidad y el conocimiento que se produce en el estudiante universitario. |
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