Efecto de la acreditación institucional de alta calidad sobre la gestión del conocimiento

Resumen: El objetivo del presente estudio es analizar el efecto de la acreditación institucional de alta calidad, en la gestión del conocimiento en las instituciones de educación superior en Colombia. Existe evidencia del impacto de la acreditación en el desarrollo de las universidades, pero no de l...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	González-Campo,Carlos H., Murillo-Vargas,Guillermo, García-Solarte,Mónica
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Centro de Información Tecnológica 2021
Materias:	acreditación educación superior gestión de conocimiento
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062021000200155
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:scielo:S0718-50062021000200155
record_format	dspace
spelling	oai:scielo:S0718-500620210002001552021-04-14Efecto de la acreditación institucional de alta calidad sobre la gestión del conocimientoGonzález-Campo,Carlos H.Murillo-Vargas,GuillermoGarcía-Solarte,Mónica acreditación educación superior gestión de conocimiento Resumen: El objetivo del presente estudio es analizar el efecto de la acreditación institucional de alta calidad, en la gestión del conocimiento en las instituciones de educación superior en Colombia. Existe evidencia del impacto de la acreditación en el desarrollo de las universidades, pero no de la incidencia de la acreditación institucional en la gestión del conocimiento. La metodología es de carácter exploratorio y utiliza métodos cuantitativos para analizar estadísticamente datos recolectados en una encuesta realizada a 272 directivos universitarios en el año 2018. Adicionalmente, se estudia el efecto en cada una de las cuatro dimensiones de la gestión de conocimiento, dada su importancia en el desarrollo de las funciones sustantivas de este tipo de instituciones. Los resultados muestran el efecto positivo y significativo de la acreditación de alta calidad en la gestión del conocimiento. Se concluye que los mejores resultados en las dimensiones de la gestión del conocimiento las poseen las instituciones acreditadas.info:eu-repo/semantics/openAccessCentro de Información TecnológicaFormación universitaria v.14 n.2 20212021-04-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062021000200155es10.4067/S0718-50062021000200155
institution	Scielo Chile
collection	Scielo Chile
language	Spanish / Castilian
topic	acreditación educación superior gestión de conocimiento
spellingShingle	acreditación educación superior gestión de conocimiento González-Campo,Carlos H. Murillo-Vargas,Guillermo García-Solarte,Mónica Efecto de la acreditación institucional de alta calidad sobre la gestión del conocimiento
description	Resumen: El objetivo del presente estudio es analizar el efecto de la acreditación institucional de alta calidad, en la gestión del conocimiento en las instituciones de educación superior en Colombia. Existe evidencia del impacto de la acreditación en el desarrollo de las universidades, pero no de la incidencia de la acreditación institucional en la gestión del conocimiento. La metodología es de carácter exploratorio y utiliza métodos cuantitativos para analizar estadísticamente datos recolectados en una encuesta realizada a 272 directivos universitarios en el año 2018. Adicionalmente, se estudia el efecto en cada una de las cuatro dimensiones de la gestión de conocimiento, dada su importancia en el desarrollo de las funciones sustantivas de este tipo de instituciones. Los resultados muestran el efecto positivo y significativo de la acreditación de alta calidad en la gestión del conocimiento. Se concluye que los mejores resultados en las dimensiones de la gestión del conocimiento las poseen las instituciones acreditadas.
author	González-Campo,Carlos H. Murillo-Vargas,Guillermo García-Solarte,Mónica
author_facet	González-Campo,Carlos H. Murillo-Vargas,Guillermo García-Solarte,Mónica
author_sort	González-Campo,Carlos H.
title	Efecto de la acreditación institucional de alta calidad sobre la gestión del conocimiento
title_short	Efecto de la acreditación institucional de alta calidad sobre la gestión del conocimiento
title_full	Efecto de la acreditación institucional de alta calidad sobre la gestión del conocimiento
title_fullStr	Efecto de la acreditación institucional de alta calidad sobre la gestión del conocimiento
title_full_unstemmed	Efecto de la acreditación institucional de alta calidad sobre la gestión del conocimiento
title_sort	efecto de la acreditación institucional de alta calidad sobre la gestión del conocimiento
publisher	Centro de Información Tecnológica
publishDate	2021
url	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062021000200155
work_keys_str_mv	AT gonzalezcampocarlosh efectodelaacreditacioninstitucionaldealtacalidadsobrelagestiondelconocimiento AT murillovargasguillermo efectodelaacreditacioninstitucionaldealtacalidadsobrelagestiondelconocimiento AT garciasolartemonica efectodelaacreditacioninstitucionaldealtacalidadsobrelagestiondelconocimiento
_version_	1714204788233601024

Efecto de la acreditación institucional de alta calidad sobre la gestión del conocimiento

Ejemplares similares