Responsabilidad social: voluntariado universitario y comportamiento virtuoso. El caso de una ciudad de Perú

Resumen: El presente trabajo tiene como propósito explorar la responsabilidad social del estudiante universitario desde la perspectiva del voluntariado como comportamiento virtuoso. Se aplicó un instrumento a una muestra (318 participantes) no probabilística por conveniencia. Se realizó un análisis...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sarmiento-Peralta,Giusseppe, Severino-González,Pedro, Santander-Ramírez,Valentín
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Centro de Información Tecnológica 2021
Materias:	responsabilidad social estudiante universidad comportamiento voluntariado
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062021000500019
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spelling	oai:scielo:S0718-500620210005000192021-10-05Responsabilidad social: voluntariado universitario y comportamiento virtuoso. El caso de una ciudad de PerúSarmiento-Peralta,GiusseppeSeverino-González,PedroSantander-Ramírez,Valentín responsabilidad social estudiante universidad comportamiento voluntariado Resumen: El presente trabajo tiene como propósito explorar la responsabilidad social del estudiante universitario desde la perspectiva del voluntariado como comportamiento virtuoso. Se aplicó un instrumento a una muestra (318 participantes) no probabilística por conveniencia. Se realizó un análisis factorial exploratorio y se examinaron diferencias estadísticamente significativas según características sociodemográficas. Los resultados muestran diferencias significativas según los criterios: años de permanencia en la universidad y según la pertenencia a grupos de voluntariado. Los estudiantes que declaran poseer dos años de permanencia en la universidad expresan una mayor valoración significativa en la dimensión planteamiento del ejercicio profesional desde el compromiso social. Lo anterior, coincide con la mayor valoración expresada por los estudiantes que pertenecen a grupos de voluntariado. En conclusión, las casas de estudios superiores pueden utilizar estrategias asociadas al voluntariado universitario para la formación en responsabilidad social, para lo cual es relevante desarrollar estrategias que procuren la sensibilidad social, comportamiento virtuoso y el compromiso social.info:eu-repo/semantics/openAccessCentro de Información TecnológicaFormación universitaria v.14 n.5 20212021-10-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062021000500019es10.4067/S0718-50062021000500019
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description	Resumen: El presente trabajo tiene como propósito explorar la responsabilidad social del estudiante universitario desde la perspectiva del voluntariado como comportamiento virtuoso. Se aplicó un instrumento a una muestra (318 participantes) no probabilística por conveniencia. Se realizó un análisis factorial exploratorio y se examinaron diferencias estadísticamente significativas según características sociodemográficas. Los resultados muestran diferencias significativas según los criterios: años de permanencia en la universidad y según la pertenencia a grupos de voluntariado. Los estudiantes que declaran poseer dos años de permanencia en la universidad expresan una mayor valoración significativa en la dimensión planteamiento del ejercicio profesional desde el compromiso social. Lo anterior, coincide con la mayor valoración expresada por los estudiantes que pertenecen a grupos de voluntariado. En conclusión, las casas de estudios superiores pueden utilizar estrategias asociadas al voluntariado universitario para la formación en responsabilidad social, para lo cual es relevante desarrollar estrategias que procuren la sensibilidad social, comportamiento virtuoso y el compromiso social.
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