Efecto del aprendizaje basado en retos sobre las tasas académicas en el área de comunicación de la Universidad Europea de Madrid

Efecto del aprendizaje basado en retos sobre las tasas académicas en el área de comunicación de la Universidad Europea de Madrid

Resumen: El objetivo de este estudio es comprobar si la metodología de aprendizaje basada en retos, utilizada en distintos grados del área de comunicación de la Universidad Europea de Madrid, mejora significativamente las tasas académicas de referencia de los programas formativos. El tipo de muestre...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: López-Fraile,Luis A., Agüero,María M., Jiménez-García,Eva
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Centro de Información Tecnológica 2021
Materias:
aprendizaje basado en retos
tasas académicas
evaluación
éxito
rendimiento
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062021000500065
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