La narrativa del colonizador: la América Precolombina, un contenido ‘invisible’ en los libros de texto españoles

La narrativa del colonizador: la América Precolombina, un contenido ‘invisible’ en los libros de texto españoles

Resumen: Este trabajo pretende analizar la presencia de las culturas precolombinas en los libros de texto escolares, que en Ciencias Sociales se erige como uno de los instrumentos más eficaces para el tratamiento didáctico de la diversidad cultural. Se han analizado libros de Primaria y Secundaria e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Moreno-Vera,Juan Ramón, Martínez-Llorca,Francisco José
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Ariadna Ediciones 2020
Materias:
Culturas precolombinas
América
descubrimiento
Colón
Ciencias Sociales
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50492020000100220
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description Resumen: Este trabajo pretende analizar la presencia de las culturas precolombinas en los libros de texto escolares, que en Ciencias Sociales se erige como uno de los instrumentos más eficaces para el tratamiento didáctico de la diversidad cultural. Se han analizado libros de Primaria y Secundaria españoles, evidenciando el poco peso que formalmente se le da a este contenido, la invisibilidad de las culturas prehispánicas y la visión eurocéntrica de este acontecimiento histórico.
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