Presencia de la competencia digital docente en los programas de formación inicial en universidades públicas chilenas

Presencia de la competencia digital docente en los programas de formación inicial en universidades públicas chilenas

Resumen: Alcanzar altos niveles de Competencia Digital Docente (CDD) en la Formación Inicial Docente (FID), es un factor clave para la inserción de las tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y en el desarrollo profesional docente. El currículo de FID debe contribuir al logro de la C...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Silva Quiroz,Juan, Miranda Arredondo,Paloma
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción. Facultad de Educación. 2020
Materias:
Competencia digital docente
formación inicial docente
currículo
tecnología educativa
educación superior
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-51622020000300149
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