Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: estudio piloto de una propuesta didáctica

Resumen: El desarrollo del pensamiento crítico del alumnado es uno de los objetivos básicos establecidos en la legislación para las etapas de ESO y Bachillerato. Este trabajo presenta una propuesta didáctica polivalente para fomentar el pensamiento crítico de los estudiantes de dichas etapas. Además...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Agudo Saiz,Diego, Salcines Talledo,Irina, González Fernández,Natalia
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Católica de la Santísima Concepción. Facultad de Educación. 2020
Materias:	Pensamiento crítico propuesta didáctica Edublog;experiencia de investigación educación secundaria
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-51622020000300359
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:scielo:S0718-51622020000300359
record_format	dspace
spelling	oai:scielo:S0718-516220200003003592020-12-21Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: estudio piloto de una propuesta didácticaAgudo Saiz,DiegoSalcines Talledo,IrinaGonzález Fernández,Natalia Pensamiento crítico propuesta didáctica Edublog;experiencia de investigación educación secundaria Resumen: El desarrollo del pensamiento crítico del alumnado es uno de los objetivos básicos establecidos en la legislación para las etapas de ESO y Bachillerato. Este trabajo presenta una propuesta didáctica polivalente para fomentar el pensamiento crítico de los estudiantes de dichas etapas. Además, realiza un estudio piloto, implementando una actividad de la propuesta didáctica, particularizada en la asignatura de Tecnología Industrial I, con un grupo de 7 estudiantes de 1º de Bachillerato en un IES de la provincia de Cantabria. La eficacia de la propuesta didáctica es evaluada cuantitativamente mediante metodología pretest-postest, y cualitativamente a través de una entrevista a una experimentada docente del centro en la enseñanza de la asignatura mencionada. La aplicación de una actividad de la propuesta, supuso un aumento en las capacidades de pensamiento crítico del alumnado participante.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Católica de la Santísima Concepción. Facultad de Educación. Revista de estudios y experiencias en educación v.19 n.41 20202020-12-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-51622020000300359es10.21703/rexe.20201941agudo20
institution	Scielo Chile
collection	Scielo Chile
language	Spanish / Castilian
topic	Pensamiento crítico propuesta didáctica Edublog;experiencia de investigación educación secundaria
spellingShingle	Pensamiento crítico propuesta didáctica Edublog;experiencia de investigación educación secundaria Agudo Saiz,Diego Salcines Talledo,Irina González Fernández,Natalia Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: estudio piloto de una propuesta didáctica
description	Resumen: El desarrollo del pensamiento crítico del alumnado es uno de los objetivos básicos establecidos en la legislación para las etapas de ESO y Bachillerato. Este trabajo presenta una propuesta didáctica polivalente para fomentar el pensamiento crítico de los estudiantes de dichas etapas. Además, realiza un estudio piloto, implementando una actividad de la propuesta didáctica, particularizada en la asignatura de Tecnología Industrial I, con un grupo de 7 estudiantes de 1º de Bachillerato en un IES de la provincia de Cantabria. La eficacia de la propuesta didáctica es evaluada cuantitativamente mediante metodología pretest-postest, y cualitativamente a través de una entrevista a una experimentada docente del centro en la enseñanza de la asignatura mencionada. La aplicación de una actividad de la propuesta, supuso un aumento en las capacidades de pensamiento crítico del alumnado participante.
author	Agudo Saiz,Diego Salcines Talledo,Irina González Fernández,Natalia
author_facet	Agudo Saiz,Diego Salcines Talledo,Irina González Fernández,Natalia
author_sort	Agudo Saiz,Diego
title	Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: estudio piloto de una propuesta didáctica
title_short	Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: estudio piloto de una propuesta didáctica
title_full	Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: estudio piloto de una propuesta didáctica
title_fullStr	Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: estudio piloto de una propuesta didáctica
title_full_unstemmed	Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: estudio piloto de una propuesta didáctica
title_sort	pensamiento crítico en eso y bachillerato: estudio piloto de una propuesta didáctica
publisher	Universidad Católica de la Santísima Concepción. Facultad de Educación.
publishDate	2020
url	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-51622020000300359
work_keys_str_mv	AT agudosaizdiego pensamientocriticoenesoybachilleratoestudiopilotodeunapropuestadidactica AT salcinestalledoirina pensamientocriticoenesoybachilleratoestudiopilotodeunapropuestadidactica AT gonzalezfernandeznatalia pensamientocriticoenesoybachilleratoestudiopilotodeunapropuestadidactica
_version_	1714204948847132672

Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: estudio piloto de una propuesta didáctica

Ejemplares similares