Universidad del siglo XXI y la inclusión de la diversidad contemporánea en un enfoque intercultural

Resumen: Los cambios sociales de las últimas décadas, han revelado demandas explícitas a la Educación Superior. Entre ellas, las que provienen de grupos vulnerables, desafían a las Universidades a instalar mejoras tanto en las Prácticas Docentes como en la estructura institucional. En Chile, las uni...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Becerra Sepúlveda,Carolina
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Católica de la Santísima Concepción. Facultad de Educación. 2021
Materias:	Inclusión diversidad interculturalidad universidad docencia
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-51622021000200075
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