Los jardines infantiles y los ambientes activos modificantes

Los jardines infantiles y los ambientes activos modificantes

La propensión a aprender fluye en los párvulos, independiente del contexto; sin embargo, un ambiente activo modificante nutre y fortalece su tendencia a aprender; en cambio, se inhibe en un ambiente pasivo aceptante. Todos y todas permanentemente tienden a aprender lúdica y caóticamente, para lo cua...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: López de Maturana,Silvia, Calvo,Carlos
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad de Los Lagos. Centro de Estudios del Desarrollo Regional y Políticas Públicas - CEDER 2014
Materias:
propensión a aprender
ambiente activo modificante
ambiente pasivo aceptante
mediación
modificabilidad cognitiva
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682014000100006
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