Movilizarse tiene sentido: Análisis cultural en el estudio de movilizaciones sociales

Este artículo expone algunas de las perspectivas teóricas que permiten analizar las movilizaciones sociales desde una mirada cultural. En primer lugar se realiza un diagnóstico de la situación en el campo de estudios de la movilización social, argumentado la hegemonía de las perspectivas estratégica...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Paredes,Juan-Pablo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Psicología 2013
Materias:	movilización social análisis cultural identidad colectiva acción colectiva acción situada
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242013000200003
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spelling	oai:scielo:S0718-692420130002000032013-08-23Movilizarse tiene sentido: Análisis cultural en el estudio de movilizaciones socialesParedes,Juan-Pablo movilización social análisis cultural identidad colectiva acción colectiva acción situada Este artículo expone algunas de las perspectivas teóricas que permiten analizar las movilizaciones sociales desde una mirada cultural. En primer lugar se realiza un diagnóstico de la situación en el campo de estudios de la movilización social, argumentado la hegemonía de las perspectivas estratégicas y estructurales, así como el actual boom en la producción de acercamientos de orientación cultural. Luego, partiendo de los argumentos proporcionados por el interaccionismo simbólico, se revisan tres teorías orientadas culturalmente para estudiar las movilizaciones: a) la identidad colectiva; b) los marcos de acción colectiva; y c) la acción situada y las arenas públicas. La conclusión es presentada en términos de pronóstico para el campo de estudios de las movilizaciones sociales.info:eu-repo/semantics/openAccessPontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de PsicologíaPsicoperspectivas v.12 n.2 20132013-06-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242013000200003es10.5027/psicoperspectivas-Vol13-Issue2-fulltext-279
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