Fernández,María Beatriz, & Johnson M,Daniel. (2015). Investigación-acción en formación de profesores: Desarrollo histórico, supuestos epistemológicos y diversidad metodológica. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Psicología.
Cita Chicago Style (17a ed.)Fernández,María Beatriz, y Johnson M,Daniel. Investigación-acción En Formación De Profesores: Desarrollo Histórico, Supuestos Epistemológicos Y Diversidad Metodológica. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Psicología, 2015.
Cita MLA (8a ed.)Fernández,María Beatriz, y Johnson M,Daniel. Investigación-acción En Formación De Profesores: Desarrollo Histórico, Supuestos Epistemológicos Y Diversidad Metodológica. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Psicología, 2015.