Jovens estudantes e seus professores: Interação social e currículo dialógico
As mudanças da universidade têm levado a certa frustração quando o professor não consegue atender às exigências por informações atualizadas, ainda mais se este já se conscientizou de que educar não é só informar, mas formar. Então, torna-se imperativa a articulação entre conteúdos e destes com valor...
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| Autores principales: | , |
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| Lenguaje: | Portuguese |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Psicología
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242016000100011 |
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